Cel
Celem Podyplomowych Studiów jest przekazanie słuchaczom wiedzy a także umiejętności i narzędzi niezbędnych do profesjonalnego zaplanowania, przeprowadzenia i ewaluacji procesu rekrutacji i selekcji. Szczególną uwagę poświęciliśmy w programie na przygotowanie uczestników do pełnienia roli asesora metody AC.
Uczestnicy zdobędą wiedzę i przećwiczą, jak profesjonalnie zaplanować i przeprowadzić proces rekrutacji i selekcji. Dzięki wyodrębnieniu rekrutacji z innych funkcji ZZL możemy zagwarantować Uczestnikom specjalistyczną wiedzę z tematu rekrutacji i selekcji pracowników oraz wystarczająco dużo czasu na trening doskonalący umiejętności prowadzenia projektów rekrutacyjnych. Nasz program wyróżnia szeroki wachlarz metod dydaktycznych, między innymi case studies, analiza nagrań, videotrening, symulacja sesji AC, gry i ćwiczenia, dyskusje moderowane. Zajęcia prowadzą doświadczeni praktycy, którzy podzielą się nie tylko wiedzą teoretyczną ale także doświadczeniem. Istotne jest to, że nasz program kompleksowo przygotowuje Uczestników do pełnienia roli asesora. Daje kwalifikację do zaplanowania i realizacji sesji Assessment Center - specjalistycznej, nowoczesnej i cieszącej się coraz większym uznaniem pracodawców metody weryfikowania kompetencji kandydatów.

Uczestnicy
Studia zostały stworzone z myślą o osobach, które zajmują się rekrutacją i selekcją, a zwłaszcza metodą Assessment Center lub planują związać swoją przyszłość zawodową z tym obszarem. Do tej grupy zaliczamy pedagogów, psychologów, doradców personalnych, konsultantów pracujących w obszarze rekrutacji, pracowników firm doradczych i agencji pośrednictwa pracy, pracowników działów personalnych i działów kadr, menedżerów odpowiedzialnych za planowanie zatrudnienia i rekrutację pracowników.

Wykładowcy
Zajęcia prowadzą psychologowie, wysokiej klasy specjaliści z zakresu teorii i praktyki rekrutacji i selekcji, między innymi: dr Małgorzata Kośmicka, Sławomir Kośmicki,Anna Nowak, dr Marcin Żółtak.
Kierownikiem merytorycznym studiów jest Ewa Gordziej – Niewczyk – psycholog, trener, wykładowca, konsultant z 8 letnim doświadczeniem w obszarze rekrutacji i selekcji. Współpracuje z wiodącymi firmami szkoleniowo – doradczymi (między innymi F5 Konsulting, DGA, WYG International, Nawigator, Altkom Akademia). Zajmuje się prowadzeniem szkoleń, diagnozą psychologiczną i doradztwem w zakresie umiejętności interpersonalnych i zarządzania zasobami ludzkimi. Doradza zarządom i managerom. Realizuje Assessment i Development Center oraz badania kompetencji dla pracowników i badania psychologiczne na potrzeby rekrutacji.

Program
I. TEORETYCZNE PODSTAWY REKRUTACJI I SELEKCJI (20 godz.)
1. Wprowadzenie do tematu rekrutacji (4 godz.)

• Rekrutacja, jako funkcja ZZL
• Strategiczne podejście do rekrutacji
• Koncepcja sita i kapitału ludzkiego

2. Etyka w rekrutacji i selekcji personelu (4 godz.)

• Rola i odpowiedzialność rekrutera
• Wpływ postawy rekrutera na emocje kandydatów
• Kodeks pracy
• Analiza case study
• Kompetencje osobiste rekrutera, kontrola emocjonalna, funkcja reprezentacyjna

3. Komunikacja w procesie rekrutacji (6 godz.)

• Budowanie atmosfery zaufania w relacji z kandydatem
• Obserwacja zachowań niewerbalnych
• Umiejętność formułowania pytań
• Radzenie sobie w nietypowych, trudnych sytuacjach podczas rekrutacji

4. Psychologia oceniania błędy w procesie oceny (6 godz.)

• Reguły i prawa psychologii oceniania
• Efekt podobieństwa
• Błąd tendencji centralnej
• Efekt pierwszeństwa, efekt świeżości

II. PLANOWANIE ZATRUDNIENIA W ORGANIZACJI, ANALIZA POTRZEB PERSONALNYCH (18 godz.)
5. Diagnoza potrzeb personalnych, planowanie zatrudnienia przygotowanie procesu rekrutacji (12 godz.)

• Strategiczne podejście do planowania zatrudnienia
• Metody ilościowe i jakościowe szacowania potrzeb personalnych
• Narzędzia planowania

6. Profil kandydata, profil kompetencyjny i jego wykorzystanie na etapie planowania rekrutacji (6 godz.)

• Analiza dokumentów kadrowych
• Profil kandydata w rekrutacji
• Rodzaje profili kompetencyjnych
• Metody tworzenia profilu kompetencyjnego
• Jakościowe a ilościowe ujęcie profilu kompetencyjnego

III. NARZĘDZIA I TECHNIKI STOSOWANE W PRAKTYCE W PROCESIE REKRUTACJI I SELEKCJI (54 godz.)
7. Rekrutacja i selekcja pracowników – etapy, narzędzia wprowadzenie (4 godz.)

• Etapy procesu rekrutacji
• Etapy procesu selekcji
• Przegląd metod – wprowadzenie
• Prezentacja narzędzi stosowanych współcześnie w praktyce

8. Marketing w rekrutacji (4 godz.)

• Przygotowanie i wybór środków przekazu
• Dobór kanałów docierania do kandydatów
• Jak redagować ogłoszenia prasowe,
• Popularne portale internetowe, kontakty z Urzędem Pracy

9. Przygotowanie i prowadzenie wywiadu. Tworzenie arkuszy wywiadu. Wywiad behawioralny (16 godz.)

• Wywiad jako jedna z metod selekcji
• Wywiad standaryzowany
• Wywiad behawioralny
• Przegląd arkuszy
• Analiza nagrań wywiadów prowadzonych przez doświadczonych konsultantów
• Wideotrening

10. Head hunting (6 godz.)

• Headhunting w praktyce – zasady wykorzystania metody
• Okoliczności przemawiające za zastosowaniem metody headhunting
• Ograniczenia metody
• Trening prowadzenia rozmów

11. Testy psychologiczne, testy kompetencyjne i ich użycie (12 godz.)

• Omówienie testów psychologicznych funkcjonujących w rekrutacji
• Testy osobowości (NEO – FFI, MBTI, Insights)
• Testy temperamentu
• Testy przywództwa, stylów zarządzania, ról zespołowych
• Wykorzystanie wyników z testów w procesie selekcji
• Prawne aspekty użycia testów psychologicznych

12. Wykorzystanie opinii psychologicznych w selekcji (4 godz.)

• Analiza autentycznych (anonimowych) opinii
• Analiza ilościowa, analiza jakościowa
• Współpraca z psychologiem

13. Próbki pracy – projektowanie i wykorzystanie w procesie selekcji (8 godz.)

• Projektowanie próbek pracy na różne stanowiska
• Próbki pracy w procesie selekcji
• Konstruowanie testów kompetencyjnych na użytek rekrutacji
• Analiza wyników

IV. ASSESSMENT CENTER – TRENING ASESORÓW (64 godz.)
14. Assessment Center wprowadzenie (4 godz.)

• Historia Assessment Center na świecie i w Polsce
• Różnice między AC a DC
• Zastosowanie AC w praktyce, jakie grupy zawodowe rekrutować przy pomocy metody AC
• Korzyści i ograniczenia stosowania metody AC

15. Projektowanie sesji Assement Center (8 godz.)

• Budowa matrycy kompetencji i wskaźników behawioralnych do sesji AC
• Tworzenie profesjonalnego arkusza obserwacji
• Tworzenie skali oceny

16. Tworzenie narzędzi do Assessment Centre (8 godz.)

• Tworzenie scenariusza sesji Assessment Centre na potrzeby rekrutacji na przykładowe grupy stanowisk
• Opracowanie scenariuszy ćwiczeń na potrzeby konkretnego profilu
• Prezentacja wypracowanych narzędzi

17. Trening asesorski – ocena rzeczywistej zrealizowanej sesji Assessment Center (nagranie video z sesji) (16 godz.)

• Zasady oceniania przez asesorów
• Prezentacja narzędzi wspierających ocenę
• Omówienie
• Trening oceniania – obserwacja

18. Organizacja sesji AC (12 godz.)

• Asesor w roli moderującego
• Warunki - miejsce realizacji sesji
• Narzędzia i rekwizyty
• Tworzenie harmonogramów - zarządzanie rotacją uczestników w salach
• Inne zasady zarządzania sesją

19. Symulacja sesji Assessment Centre realizowana w podgrupach (16 godz.)

• Ćwiczenia w grupach w roli asesora/ocenianego
• Udział w sesji i obserwacja sesji
• Opracowywanie raportów z sesji
• Trening przekazywania feedbacku po sesji

V. ZAKOŃCZENIE PROCESU SELEKCJI (12 godz.)
20. Zamknięcie procesu selekcji, raportowanie (6 godz.)

• Zebranie wniosków
• Raportowanie po zakończeniu procesu
• Przekazywanie informacji zwrotnych kandydatom
• Proces wdrożenia zatrudnianego kandydata

21. Formalne i prawne aspekty rekrutacji i selekcji (6 godz.)

• Rekrutacja i selekcja a aspekty prawne
• Negocjowanie warunków zatrudnienia z kandydatem
• Analiza przypadków

VI. SEMINARIUM 10 godzin

Czas trwania: 2 semestry (178 godz.)

Organizacja nauki
Studia podyplomowe trwają 9 miesięcy. Zajęcia są realizowane w trakcie 9-10 zjazdów i trwają od piątku (od godz. 16.30) do niedzieli (do godz. 16.00). Spotkania odbywają się średnio raz w miesiącu w budynku WSNHiD w Poznaniu przy ul. gen. T. Kutrzeby 10.

Warunki zaliczenia
Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie oceny pozytywnej z testu oraz przygotowanie na ocenę pozytywną kompletnego projektu rekrutacyjnego z uwzględnieniem sesji Assessment Center. Absolwenci uzyskują, przewidziane ustawą świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa.

Partnerzy

Firma Instytut HR powstała w 2005 roku. Naszą misją jest dostarczanie Klientom kompleksowych rozwiązań w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi.  Firma była partnerem i podwykonawcą w licznych projektach szkoleniowych i doradczych. W kilkuset firmach wdrożyliśmy systemowe rozwiązania w obszarze HR – rekrutacja, motywowanie i wynagradzanie, oceny okresowe, badania klimatu, audyty personalne. Prowadziliśmy szkolenia między innymi w projektach EFS: „Inwestycja w kadry" i „Inwestycja w kadry 2” (projekty realizowane we współpracy z Wyższą Szkołą Przedsiębiorczości i Zarządzania, Nottingham Trent University i Chartered Institute of Personel and Development), „Gotowi do pracy” (podwykonawca WYG International), „Nowe Kwalifikacje, Praca, Przedsiębiorczość dla Bezrobotnych Kobiet” (projekt realizowany we współpracy ze Szkołą Główną Handlową oraz Polską Agencją Prasową), „Program szkoleń promujących clustering” (podwykonawca DGA), „Wzrost kompetencji wielkopolskich pracowników”, „Trener drugi zawód nauczyciela”, „Akademia e – podpisu” (podwykonawca Navigatora), „Inspirujące przywództwo” (podwykonawca f5 Konsulting),  „Program wspierania wykorzystania narzędzi i metodyk informatycznych w przedsiębiorstwach” (podwykonawca Altkom). Zrealizowaliśmy także szereg szkoleń i projektów doradczych dla firm oraz urzędów. Klienci dla których pracowali nasi konsultanci to między innymi: Enea, Amica, Phytopharm Klęka, Kreisel Technika Budowlana, PZU Życie, PZU S. A., BZWBK, Kingspan, Centra, Piotr i Paweł, Castorama, Decora, SHH, Ekowodrol, Den Braven, Ekopack, Masterfoods, Energoprojekt, Kompania Piwowarska, Agrobex, Deceuninck Polska, Franspol, Grupa Żywiec, Polskie Hurtownie Alkoholi, Nutricia, Keiper, De Molen, Vaderstadt, Lubuskie Fabryki Mebli, PROFIm, Balma, Varico, Żabka, Euroconstruction Holding, Awantaż, Elektrobudowa, Hilding Polska, SKOK, Eurobank, Mediadem, Signal Consulting, Viena Insurance Group, DGA Kancelaria Rachunkowa, Bałtyk Gaz, Crowley Data Poland, Velux, Yes Biżuteria, Starostwo Powiatowe w Poznaniu, Woseba, Kancelaria Prezesa Rady Ministrów, Starostwo Powiatowe w Poznaniu. Współpracowaliśmy z Polskim Stowarzyszeniem Gmin i Powiatów Wielkopolski (zrealizowane zajęcia dla ponad stu przedstawicieli gmin i powiatów z tematu ocen okresowych).  Wartości, które przyświecają nam we współpracy z naszymi Klientami to profesjonalizm, elastyczność i otwartość na indywidualne potrzeby Organizacji oraz uczciwość i partnerstwo.

Corporate Learning SystemsTM jest firmą doradczą specjalizującą się w praktycznym wykorzystaniu zarządzania zmianą i uczenia się organizacyjnego. Podstawowym obszarem naszego działania jest przyczynienie się do rozwoju organizacyjnego, uczenia się oraz indywidualnego rozwoju pracowników na różnych poziomach organizacji. W działaniu na rzecz naszych Klientów czerpiemy z tak zróżnicowanych podejść jak business process managament, analiza transakcyjna czy nlp. Tak duże zróżnicowanie stosowanych podejść sprawia, że pracując z Klientami nad rozwiązaniami zapewniamy sobie niezwykłą paletę opcji, a tym samym optymalizację proponowanych rozwiązań. Niezależnie jednak od zróżnicowania stosowanych podejść wszystkich nas łączy wspólna perspektywa myślenia systemowego wynikająca z inspiracji dokonaniami miedzy innymi Ludwig'a von Bertalanffy, Chris'a Argyrisa, Gregory Bateson, Peter'a Senge, Russell L. Ackoff'a, Peter'a Checkland'a. W naszych działaniach koncentrujemy się zarówno na działaniach związanych z organizacją, działów jak i indywidualnych pracowników.

 

Warunki rekrutacji

Nabór na studia podyplomowe zaczyna się 9 maja 2011 roku i będzie trwał do momentu wyczerpania limitu miejsc. Przyjęcie kandydatów na studia następuje na podstawie kolejności zgłoszeń.

Aby zapisać się na studia podyplomowe, należy wypełnić internetowy formularz zgłoszeniowy oraz  złożyć następujące dokumenty:

• ankietę osobową i podanie (do wydrukowania po wypełnieniu internetowego formularza zgłoszeniowego)
• odpis dyplomu ukończenia uczelni wyższej
• jedno zdjęcie
• potwierdzenie dokonania opłaty rekrutacyjnej
• kserokopię dowodu osobistego (do potwierdzenia przez pracownika Biura Studiów Podyplomowych najpóźniej na I zjeździe)

 

Sposób składania dokumentów
Komplet dokumentów należy złożyć w Biurze Studiów Podyplomowych, ul. gen. T. Kutrzeby 10, 61-719 Poznań (pokój 039) najpóźniej w terminie 14 dni od momentu wypełnienia formularza rekrutacyjnego – osobiście, przez osoby trzecie lub wysłać pocztą.

Opłaty

Opłata za studia składa się z jednokrotnej, bezzwrotnej opłaty rekrutacyjnej w wysokości 300 zł oraz czesnego. Czesne za studia można wpłacać jednorazowo oraz w 2 lub 10 ratach.

Opłatę rekrutacyjną należy wnosić na konto:
Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa
ul. gen. Tadeusza Kutrzeby 10, 61-719 Poznań
26 1090 1476 0000 0001 0262 1168
[w tytule prosimy wpisać: imię i nazwisko oraz kod kierunku: PSAT]

Wpłaty czesnego każdy słuchacz będzie dokonywał na indywidualne subkonto, które zostanie wygenerowane i przesłane przez Biuro Studiów Podyplomowych drogą elektroniczną wraz z informacjami o pierwszym zjeździe na dwa tygodnie przed rozpoczęciem nauki.

 

nazwa kierunku	1 rata	2 raty	10 rat
Assessment Center	4300 zł	2200 zł	460 zł